Всеукраїнська науково-теоретична конференція «Гендерні дослідження в історичному вимірі»

12 грудня учні-члени відділення історії Київської Малої академії наук учнівської молоді взяли участь у Всеукраїнській науково-теоретичній конференції «Гендерні дослідження в історичному вимірі», яка проходила на базі кафедри всесвітньої історії Інституту історичної освіти Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

На відкритті конференції з вітальним словом до учасників звернувся Сергій Олександрович Осмоловський, завідувач кафедри всесвітньої історії. Сергій Олександрович привітав учасників заходу та гостей і побажав успішної роботи. Звертаючись, насамперед, до молодих науковців, професор зауважив, що саме на таких заходах формується їхній науковий кругозір, тут вони роблять перші кроки в науці.

Учні-члени КМАНУМ взяли участь у пленарному засіданні конференції, а також представили свої доповіді, виступивши у секції «Гендерні традиції в українській історії».

З доповіддю на тему «Становище жінки у родині за звичаєвим правом українців» виступив Данило Петров. Він окресливстановищета рольжінки-матері у родині та сімейно-звичаєвих відносинах, а також у суспільстві в цілому, розповів протрадиційні форми «жіночого права» та значимістьжінки як основної берегині сім’ї.

Надія Тарадайко ґрунтовно висвітлила  специфіку підготовки неодруженої молоді до сімейного життя та гендерні аспекти функціонування цих статево-вікових груп як необхідної складової вибору найкращого партнера для створення сім’ї.

Владислав Дмишук представив доповідь на тему «Політико-правові засади Першої республіки Франції», в якій розповів про Декларацію прав людини і громадянина та про Конституцію Першої республіки Франції.

Учні-члени КМАНУМ були активними, компетентними, зацікавленими. Підбиваючи підсумки конференції, голова секції Наталія Василівна Руденко наголосила на високому рівні науково-дослідницьких робіт МАНівців. Вона подякувала учасникам за плідну творчу роботу й повідомила, що їхні наукові дослідження будуть видані окремою збіркою.

Участь у таких заходах дає змогу юним історикам набути досвіду наукового спілкування, що, безумовно, в подальшому стане їм у нагоді.