Наукові пошуки юних
В статті авторка підіймає тему дистанційного навчання, як єдиної альтернативи очній формі навчання, що забезпечила взаємодію всіх учасників освітнього процесу та виконання навчального плану під час локдауну у зв’язку з епідемією COVID-19.
Також визначено ставлення українських учнів та їхніх батьків до дистанційної освіти. Анастасія провела анонімне соціологічне онлайн опитування з метою з’ясування переваг та недоліків цієї форми навчання, які можуть відіграти важливу роль у модернізації та удосконаленні очної форми здобуття освіти.
Лариса Карчина
Київська МАН секція педагогіки

