Студія запитань та відповідей. Олександра Соловей

Справжній архітектор закоханий у математику! Саме так вважає вихованка відділення математики, учениця 10 класу Ліцею 19 «Межигірський» м. Києва Олександра Соловей! Олександра ‒ авторка унікального конкурсного проєкту, який поєднав математику й архітектуру "Застосування гіперболоїдних конструкцій в архітектурі та будівництві".

Де в Україні можна побачити ці конструкції? - Олександра надіслала фото, які ви можете нижче. А ще вона дуже цікаво розповіла нам про своє захоплення математикою, архітектурою та про її ідеї щодо застосування її відкриттів!

Отже:

1️ Твоя робота поєднує математику та архітектуру. А як виникла ідея це поєднати?

«Це поєднання існує давно: математика допомагає знаходити ідеальні форми для конструкцій, що мінімізують витрати матеріалів та покращують стійкість будівель. Гіперболоїдні конституції виникли саме через їхню міцність та економічність. В.Г. Шухов, наприклад, спочатку використав математичні розрахунки для створення гіперболоїдних веж, а вже потім подав ідею для їх втілення».

2️ Математика — це складно чи ні?

«Це залежить від того, як її пояснювати. Якщо знайти правильний підхід і є можливість вчитися через практичні приклади, то вона може бути навіть захопливою. Головне – не заучувати формули, а розуміти їхню суть та що з чого випливає».

3️ Якби це тільки від тебе залежало: де б ти застосувала результати свого дослідження?

«Якби це залежало тільки від мене, я б використовувала гіперболоїдні конструкції у вежах або хмарочосах. Вони дозволяють використовувати менше матеріалу при високій міцності та стійкості».