ЕНЕРГОМІСІЯ: перезапуск міста
Учні отримали завдання відновити енергопостачання міста в умовах критичного дефіциту ресурсів. Потрібно було визначити, які об’єкти мають отримати електроенергію насамперед, розподілити доступні ресурси й обґрунтувати своє рішення. Адже за кожним об’єктом — люди, яким потрібні світло, тепло, вода та зв’язок.
Практична частина заняття поєднала складання й діагностику електричних кіл із дослідженням можливостей сонячної, вітрової та теплової енергії. Учні перевіряли свої припущення, шукали причини несправностей і пропонували автономні рішення, які могли б забезпечити роботу важливих для міста об’єктів під час блекаутів.
Працюючи в командах, доводилося слухати одне одного, порівнювати пропозиції та спільно обирати рішення. А під час захисту власних ідей — відповідати на запитання й пояснювати, чому запропонований варіант працюватиме та які має обмеження.
Проблема, з якою працювали на занятті, знайома всім нам. Тому й знання з фізики набули цілком практичного змісту: як зібрати коло, знайти несправність, використати доступне джерело енергії та забезпечити роботу найнеобхіднішого.
«Перезапуск міста» став також уроком відповідальності, адже кожне технічне рішення має враховувати потреби людей.



