AI4BioSTEM:
штучний інтелект у STEM-освіті для збереження біорізноманіття
Київська Мала академія наук учнівської молоді є партнером міжнародного проєкту Erasmus+ AI4BioSTEM. Проєкт об'єднує школи, університети, неурядові організації та технологічних експертів з різних країн Європи, щоб зробити біорізноманіття наскрізною темою середньої освіти з використанням штучного інтелекту.
Про проєкт
AI4BioSTEM (AI in STEM Education to address Biodiversity challenges) — європейський проєкт співпраці, який поєднує освіту, штучний інтелект та екологічну свідомість. Він відповідає на одну з найгостріших глобальних проблем сучасності — втрату біорізноманіття.
Проєкт робить біорізноманіття повноцінною навчальною темою в середній освіті. Штучний інтелект використовується як практичний і цікавий інструмент у STEM- та STEAM-підходах до навчання. Мета — допомогти вчителям і учням зрозуміти екологічні виклики та побачити, як технології ШІ можуть сприяти кліматичним діям і сталому способу життя.
Чого вчить проєкт: досліджувати локальні екосистеми, працювати з даними, критично оцінювати можливості та обмеження ШІ (упередженість, якість даних, приватність, екологічний слід) і діяти як «агенти змін» для сталого розвитку (ЦСР 4, 11, 13, 15).
Навіщо це потрібно
У шкільній освіті бракує готових матеріалів, які пов'язують науку про біорізноманіття із сучасними поняттями ШІ, зокрема машинним навчанням і комп'ютерним зором. AI4BioSTEM пропонує структуроване навчальне рішення, яке вчитель може одразу використати в класі.
Проєкт також розвиває:
- цифрові компетентності та критичне мислення;
- етичне розуміння технологій ШІ;
- навички розв'язання проблем;
- інклюзивність і гендерний баланс, зокрема залучення дівчат до STEM.
Що створюється в межах проєкту
Навчальна програма AI4BioSTEM (Curriculum) призначена для вчителів середньої школи. Вона поєднує наукові знання про біорізноманіття з методичними рекомендаціями щодо інтеграції ШІ в шкільну практику.
Посібник проєкту (Project Handbook) містить чотири практичні міждисциплінарні проєкти. У них учні застосовують методи ШІ до реальних екологічних проблем у форматі проєктного навчання.
Підтримка вчителів: відкриті освітні ресурси, покрокові інструкції та робочі листи. Досвід програмування чи інформатики для цього не потрібен.
Практичні проєкти з ШІ для школярів 12–18 років. Наприклад, «AI for Green Trees» (оцінка стану дерев і індекс здоров'я дерева) та «Health Index of an ecosystem» (індекс здоров'я екосистеми).
Гендерно-інклюзивний підхід: поради, як залучати дівчат до STEM.
Апробація передбачає пілотне впровадження в школах-партнерах у різних країнах Європи, оцінювання результатів навчання та широке поширення результатів.
Усі матеріали створюються як відкриті освітні ресурси (OER), тобто будуть доступні й після завершення проєкту.
Партнери
Участь Київської МАН
Київська МАН залучає до проєкту учнів і педагогів, які працюють у напрямах екології, біології, ІТ та Earth sciences, апробує матеріали проєкту та поширює його результати серед закладів освіти Києва.
Фінансування
Проєкт AI4BioSTEM фінансується Програмою Європейського Союзу Erasmus+ (грантова угода KA220-BY-25-34-352549). Погляди та думки, висловлені в матеріалах, належать виключно авторам і не обов'язково відображають позицію Європейського Союзу.
